KATALOG BIBLIOTEKI W MROZACH, WYPOŻYCZALNI DLA DOROSŁYCH
Znaleziono 11 pozycji o tematyce: Nauczanie
POZ/ODP:
wybór i opracowanie Jan Kropiwnicki.
ADRES WYD.:
Jelenia Góra : Wydawnictwo Nauczycielskie, 1993.
HASŁA:
Nauczanie - myśli OPIS FIZYCZ.:
80,[2] s. ; 20 cm.
SYGNATURA:
82-84
KOD/INWENT:
500000250769
25076
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz.30 dni
DZIAŁANIE:
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Biblioteka w Mrozach Diagnostyka edukacyjna : podręcznik akademicki
AUTOR:
Niemierko, Bolesław
POZ/ODP:
Bolesław Niemierko.
ADRES WYD.:
Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2009.
HASŁA:
Diagnoza pedagogiczna - podręcznik akademicki Nauczanie - teoria - podręcznik akademicki OPIS FIZYCZ.:
363, [1] s. : il. ; 24 cm.
KOD/INWENT:
500000378296
37829
TREŚĆ: Pokaż informacje o treści pozycji >> Pierwszy podręcznik z zakresu teorii diagnozy edukacyjnej!Książka prezentuje: - koncepcję diagnostyki jako nauki o rozpoznawaniu warunków, przebiegu i wynikach uczenia się; - główne pojęcia dyscypliny; - analizę i ocenę narzędzi diagnozy; - metody diagnostyczne oraz wyniki diagnozy osiągnięć ucznia i placówki edukacyjnej oraz poziomu edukacyjnego kraju; - ewaluację w edukacji jako pochodną diagnozy; - ćwiczenia ułatwiające wdrożenie stosowania pojęć i zaleceń. Podręcznik jest przeznaczony dla: studentów kierunków pedagogicznych i nauczycielskich; - pedagogów i nauczycieli pracujących w instytucjach edukacyjnych; - dyrektorów szkół, doradców metodycznych, pracowników komisji egzaminacyjnych i nadzoru pedagogicznego.
SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >> Część I. Metody diagnostyczne Rozdział 1. Diagnostyka edukacyjna jako dziedzina pedagogiki Rozdział 2. Pomiar pedagogiczny jako podstawa diagnostyki edukacyjnej Rozdział 3. Planowanie narzędzi diagnozy edukacyjnej Rozdział 4. Konstrukcja i analiza elementów narzędzi diagnozy Rozdział 5. Analiza i ocena narzędzia diagnozy Rozdział 6. Metody diagnostyczne na użytek nauczyciela Część II. Wyniki diagnozy Rozdział 7. Diagnoza osiągnięć w dziedzinie emocjonalnej Rozdział 8. Diagnoza osiągnięć w dziedzinie poznawczej Rozdział 9. Egzaminy zewnętrzne Rozdział 10. Diagnoza osiągnięć placówki edukacyjnej Rozdział 11. Diagnoza osiągnięć edukacyjnych kraju Rozdział 12. Ewaluacja w edukacji jako pochodna diagnozy PRZEZNACZ.:
Dla studentów kierunków pedagogicznych i nauczycielskich, pedagogów i nauczycieli pracujących w instytucjach edukacyjnych, dyrektorów szkół, doradców metodycznych, pracowników komisji egzaminacyjnych i nadzoru pedagogicznego.
UWAGI:
Bibliogr. s. [330]-346. - Indeksy.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz.30 dni
DZIAŁANIE:
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Biblioteka w Mrozach Dydaktyka dla nauczycieli
AUTOR:
Półturzycki, Józef.
POZ/ODP:
Józef Półturzycki.
ADRES WYD.:
Toruń : Wydaw. Adam Marszałek, [2003].
HASŁA:
Nauczanie metody - teoria Dydaktyka metody badań OPIS FIZYCZ.:
322 s. ; 23 cm.
SYGNATURA:
37
KOD/INWENT:
500000322732
32273
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz.30 dni
DZIAŁANIE:
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Biblioteka w Mrozach Dydaktyka ogólna
AUTOR:
Kupisiewicz, Czesław.
POZ/ODP:
Czesław Kupisiewicz.
ADRES WYD.:
Warszawa : Graf-Punkt, 2000.
HASŁA:
Nauczanie metody - teoria Dydaktyka metody badań OPIS FIZYCZ.:
304 s. ; 23 cm.
SYGNATURA:
37
KOD/INWENT:
500000312696
31269
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz.30 dni
DZIAŁANIE:
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Biblioteka w Mrozach Podstawy dydaktyki
AUTOR:
Bereźnicki, Franciszek
POZ/ODP:
Franciszek Bereźnicki.
ADRES WYD.:
Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2011.
HASŁA:
Nauczanie - teoria Podręczniki akademickie WYDANIE:
Wyd. 3.
OPIS FIZYCZ.:
466 s. ; 24 cm.
SYGNATURA:
37
KOD/INWENT:
500000401734
40173
TREŚĆ: Pokaż informacje o treści pozycji >> Książka Podstawy dydaktyki w opracowaniu Franciszka Bereźnickiego stanowi ogniwo pośrednie między dydaktyką ogólną i dydaktykami przedmiotowymi (metodykami), ma więc walory poznawcze, dydaktyczne i ma walory praktyczne, bowiem szkolnictwo ogólnokształcące stanowi bardzo ważny element struktury systemu oświatowego w Polsce. Dzieł F. Bereźnickiego napisane jest z dużym znawstwem przedmiotu zarówno od strony dydaktycznej, jak i praktyki kształcenia szkolnego. Autor ma spore doświadczenie praktyczne, jest uznanym specjalistą w dziedzinie dydaktyki... [prof. dr hab. Stanisław Palka]
SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >> I. Podstawy dydaktyki II. Wartości i cele kształcenia ogólnego III. Treści kształcenia ogólnego IV. Proces kształcenia ogólnego V. Kształcenie wielostronne VI. Proces samokształcenia VII. Zasady kształcenia VIII. Metody kształcenia IX. Formy organizacyjne kształcenia X. Środki dydaktyczne w kształceniu ogólnym XI. Planowanie i organizacja pracy dydaktycznej XII. Niepowodzenia w nauce szkolnej XIII. Sprawdzanie i ocenianie wyników procesu kształcenia XIV. Problemy dydaktyki kształcenia ogólnego UWAGI:
Bibliogr. s. 459-466.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz.14 dni
DZIAŁANIE:
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Biblioteka w Mrozach Podstawy dydaktyki ogólnej
AUTOR:
Kupisiewicz, Czesław
POZ/ODP:
Czesław Kupisiewicz.
ADRES WYD.:
Warszawa : BGW, 1996.
HASŁA:
Nauczanie - teoria - podręcznik akademicki WYDANIE:
[Wyd. 10].
OPIS FIZYCZ.:
288 s. : rys., 1 wykr. ; 24 cm.
SYGNATURA:
37
KOD/INWENT:
500000281633
28163
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz.30 dni
DZIAŁANIE:
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Biblioteka w Mrozach Sztuka nauczania : podręcznik akademicki ; Szkoła
POZ/ODP:
red. nauk. Krzysztof Konarzewski.
ADRES WYD.:
Warszawa : PWN, 2004.
HASŁA:
Nauczanie początkowe - podręcznik akademicki Szkolnictwo - podręcznik akademicki WYDANIE:
Wyd. 7 zm.
OPIS FIZYCZ.:
233, [1] s. : rys. ; 24 cm.
SYGNATURA:
37
KOD/INWENT:
500000348664
34866
PRZEZNACZ.:
Podręcznik dla studentów wszystkich kierunków nauczycielskich oraz kierunków pedagogicznych.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz.30 dni
DZIAŁANIE:
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Biblioteka w Mrozach Sztuka nauczania : podręcznik akademicki. [T. 2], Szkoła
POZ/ODP:
red. nauk. Krzysztof Konarzewski.
ADRES WYD.:
Warszawa : Wydaw. Naukowe PWN, 2005.
HASŁA:
Nauczanie początkowe - podręcznik akademicki Szkolnictwo - podręcznik akademicki WYDANIE:
Wyd. 7 zm., 1 dodr.
OPIS FIZYCZ.:
233, [1] s. : il. ; 24 cm.
SYGNATURA:
37
KOD/INWENT:
500000381708
38170
SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >> 1. Rozdział 1. Z dziejów szkoły 2. Rozdział 2. Szkoła w społeczeństwie 3. Rozdział 3. Oświata polska po roku 1989 4. Rozdział 4. Uczeń 5. Rozdział 5. Nauczyciel 6. Rozdział 6 Program szkolny PRZEZNACZ.:
Podręcznik dla studentów wszystkich kierunków nauczycielskich oraz kierunków pedagogicznych.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz.14 dni
DZIAŁANIE:
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Biblioteka w Mrozach Trudności w nauce : skuteczne sposoby pracy z dzieckiem
AUTOR:
Binder, Gislind
POZ/ODP:
G. Binder, prof. dr med. R. Michaelis.
ADRES WYD.:
Kielce : Jedność, 2003.
HASŁA:
Psychologia dziecka Nauczanie dzieci trudnych Terapia nauka dzieci OPIS FIZYCZ.:
180,[1] s. ; 21 cm.
SYGNATURA:
37
KOD/INWENT:
500000323005
32300
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz.30 dni
DZIAŁANIE:
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Biblioteka w Mrozach Wprowadzenie do dydaktyki ogólnej
AUTOR:
Okoń, Wincenty.
POZ/ODP:
Wincenty Okoń.
ADRES WYD.:
Warszawa : "Żak", 1998.
HASŁA:
Nauczanie dydaktyka - teoria Dydaktyka - teoria OPIS FIZYCZ.:
423, [1] s. : rys., wykr. ; 24 cm.
SYGNATURA:
37
KOD/INWENT:
500000290086
29008
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz.30 dni
DZIAŁANIE:
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
WYDRUK KATALOGÓW
